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jueves, 7 de marzo de 2013

SNTE VS PRI

Finalmente, se ha llevado a cabo el movimiento esperado.
La maestra Elba Esther Gordillo, ha sido detenida por desvío de fondos pertenecientes al gremio de maestros de la República Mexicana. Situación que se viene dando desde el año 2006.
La cuestión que surge de inmediato es: ¿Es esto justo?
Claro que sí, pero el detalle, es que no es un caso único, estoy seguro que fraudes similares han sido elaborados por representantes de TODOS los sindicatos existentes en el país. Claro que en menor o mayor escala. ¿Cuándo se develarán dichos delitos? La respuesta es obvia y ahora patente; ¡Cuando sea útil al gobierno en turno!
Este movimiento realizado por el gobierno federal, es una jugada arriesgada, se trata de que la Líder de los maestros acceda a la Reforma Educativa, dejando en manos del gobierno la adjudicación de plazas (o la desaparición de estas), así como la administración de las prestaciones dadas a los maestros; o de enfrentarse a una serie de movilizaciones, organizadas por los afectados en sus ingresos e intereses.
Es seguro que los que terminarán pagando por esta movida, sean los estudiantes de las diferentes escuelas. No importa que el hecho sea verdaderamente justificado por el robo de las aportaciones del magisterio, muchos de los robados se volcarán a las calles a protestar por tal decisión, sin importar que tal hecho los coloque como víctimas del Síndrome de Estocolmo.

Una gran cantidad de maestros no son partidarios directos de la Maestra Elba Ester, pertenecen al SNTE, por el simple y sencillo hecho de localizarse en una zona específica de la república. Es sabido que todas las escuelas están localizadas en zonas que pertenecen a uno u otro sindicato; por esa razón es que no es posible ver escuelas en las que se encuentran dos o más grupos de maestros agremiados a diferentes sindicatos, toda la escuela es de un sindicato o de otro.
Elba Esther Gordillo, es sin embargo víctima de su propia ambición. La cantidad de dinero que manejaba la envileció y la llevaron a creer que era capaz de pasar por encima de cualquier ley o gobernante. Sin embargo ahora es posible ver que no es así. Si acaso llega a quedar libre, no será por que sea inocente. Será simple y sencillamente porque llegó al precio esperado por el gobierno.
Diferentes situaciones dentro de los planes del gobierno parecen destinadas a perseguir la grandeza del país, movimientos como el fin de la pobreza o la autosuficiencia alimentaria, son planes que van de la mano y que pueden tacharse mutuamente.
La privatización del campo es la meta al final de todo. Miles de campesinos que se mantienen en la pobreza para recibir beneficios del gobierno, podrán vender sus miserables parcelas por cantidades que al principio les parecerán enormes. Para un pobre $ 50,00.00 es una cantidad que posiblemente nunca vean en toda su vida. Pero en realidad esa cantidad no alcanza para nada; no puedes comprar un auto, ni una casa, a duras penas podrás poner un negocio condenado al fracaso en menos de un año. Pero en la tierra comprada, un inversionista privado logrará una producción enorme. Así se lograrán dos objetivos. Por un lado los vendedores de la tierra dejarán de ser considerados pobres, ya que contarán con un capital aceptable y por otro, la producción permitirá considerar un aumento dentro de las estadísticas del desarrollo agrario. Pero para fines estadísticos gubernamentales, dichos datos serán aceptables, aunque los pobres regresen a su miseria en un año o dos con suerte, y el inversionista tendrá su ganancia asegurada gracias a las incontables deducciones que se pueden obtener al ser un productor primario, además de que si el precio en el país no es el apropiado, se podría comercializar fuera de México, pues lo que el inversionista persigue es la ganancia a toda costa.

Todo esto a pesar de que encierra una ventaja por sobre la pobreza y la ignorancia de la población más vulnerable, será considerado como un acto de nobleza, e incluso se premiará a los inversores, se les nombrará paladines y no faltará su séquito de seguidores que los apoye incondicionalmente.
El plan maestro de los todopoderosos está en juego. “La Maestra” solo era una distracción para tapar a los verdaderos encumbrados, nadie de humilde origen puede competir con los ricos de abolengo. El tiempo que nos queda es poco, por ello, aquellos que planeamos crear un espacio en el que la gente pueda mantener su dignidad como ser humano, debemos apresurarnos y comenzar a construir el futuro, tal vez terminemos como una pequeña isla en un mar de desesperanza, pero tal vez seamos un gran archipiélago.


El fin no soy yo mismo, el fin son mis hijos, y los hijos de mis hijos.
Afectuosamente.

J. M. Cabrera



CHAVEZ, OCASO DE UNA VIDA

Cada persona crece en medio de un ambiente que le es favorable o desfavorable y cada una sobresale, flota o se mantiene hundido en ese medio.

Hay mujeres y hombres que forjan su camino, seres que sin importar el costo, luchan por encontrar su ideal y su grandeza. En México, hay muchos ejemplos y seguro estoy que cualquiera en cualquier otro país se podría asegurar lo mismo con algunos compatriotas.

En éste país, surge el caso de la Maestra Elba Esther Gordillo, quien partiendo de un humilde comienzo en la Sierra de Chiapas, llegó a ser una de las más encumbradas dirigentes sindicales. Sin miramientos y consideración hacia sus agremiados, utilizaba las aportaciones de los maestros adosados al SNTE, para proporcionarse bienes y propiedades personales, e incluso el exorbitante costo de más de un tratamiento cosmético que le hizo verse cada vez mejor con el paso de los años.

Por otro lado, está el caso del Comandante Hugo Chávez Frías, quien falleció hace un par de días.

Pero ambos personajes, a pesar de ser diametralmente opuestos, tienen un punto de semejanza.

La simple y llana intensión de dejar de ser pequeños y encumbrarse a pesar de todo lo opuesto. Sin importar el costo. Ambos escalaron por entre la infame pirámide del poder, adoptando la figura del que se arrastra, fueron escurriéndose desde el centro del tumulto, hasta lograr salir a la luz y acercarse poco a poco hasta la cumbre. Pero como toda adicción, necesita de un alto precio por pagar para mantener la experiencia, con un costo físico y mental por demás desgastante, pero sin poder dejar de aportar la carne y el espíritu, con tal de evitar el “delirium tremens”.


Es necesario aportar el sacrificio personal y ajeno, muchos deben caer y pagar el precio de tal ambición, No se puede concebir tal ascenso sin pensar que no hubo personas que fueron pisoteadas o destruidas en el camino, víctimas. Pero no son los únicos casos, ya que es la regla general en los “encumbrados”.

¿Cuál es la diferencia dentro de ésta similitud? La conciencia. La maestra simplemente buscó el enriquecimiento personal, mientras que Hugo Chávez, lo hizo persiguiendo un objetivo, una convicción. ¡No importa si era bueno o malo! Lo importante es que la búsqueda de su meta, le causó tal desgaste físico que lo llevó al decaimiento progresivo y su acaecimiento final. Elba Esther Gordillo, en cambio no tenía ningún remordimiento, trabajaba al estilo de una “acaparadora” de bienes y dinero. Por lo cual goza de una envidiable salud, lo cual le garantizará una vida larga y saludable; lamentablemente dentro de una prisión.



 Y ¿Cómo se puede constatar ésta diferencia? Simplemente en el seguimiento de aquellos que los rodean. La Maestra defraudó a sus representados y éstos no han estallado en batalla contra el gobierno (como ella lo había predicho). Si bien ha habido movimientos, éstos se han llevado a cabo bajo amenazas y engaños acerca de una jugada letal planeada por el gobierno, pero si fuera así, ¿Por qué no han hecho nada los otros sindicatos?

En el caso de El Comandante, su pueblo lo llora y lo extraña.

Puede ser que no hayamos compaginado con sus ideas, ideales y convicciones, pero eso es porque nos encontramos inmersos en un estado que nos aleja de la realidad en la que viven los ciudadanos de esas latitudes. Incluso dentro de nuestro país, la realidad nos es velada de una colonia a otra ¿Por qué no podría ser así con una distancia de miles de kilómetros? Chávez llamó a nuestro presidente “Cachorro del imperio”, pero eso es solo debido a nuestra localización geográfica, las necesidades y capacidades de los ciudadanos condicionan la gobernabilidad, si Venezuela estuviera junto a Estados Unidos y nosotros a 50,000 millas de distancia, seguro los papeles estarían invertidos; “Si el Norte fuera el sur” dice Ricardo Arjona.


El caso es que un icono ha perdido la vida, pero no ha dejado de existir; y puede ser que ahora, su existencia sea más influyente; su ocaso, será su más esplendoroso amanecer. La que ni fú ni fá, será Elba Esther Gordillo.
                          
J. M. Cabrera


martes, 26 de febrero de 2013

DE LA REFORMA EDUCATIVA

Recientemente se ha dicho mucho acerca de la “Reforma Educativa”.
Pero ¿Qué es lo que encierra ésta nueva forma de enseñanza?
En realidad no se trata de nada nuevo. La Reforma Educativa no pretende cambiar el estilo mediante el cual los estudiantes reciben los vastos conocimientos vertidos por el magisterio mexicano. Se trata simplemente de una nueva manera de tratar a los maestro; en otras palabras, es la Reforma Laboral dirigida específicamente hacia el profesorado de éste país.
¿Es eso bueno para ellos? Mucho se ha dicho y vituperado acerca del comportamiento de los maestros. El caso no es justificar o denostar sus métodos de protesta, pues la verdad es que muchos de aquellos que se enfrentan a ganaderos y provocan desmanes, son personas ingresadas en las filas sindicales precisamente para participar o encabezar ese tipo de movimientos. En otras palabras son la fuerza de choque del Sindicato de Maestros. Este tipo de personajes, poseen plaza de maestros, pero no ejercen el magisterio, simplemente cobran como tales, pero se dedican a otro tipo de actividades, percibiendo todos los beneficios que sus plazas le otorgan, entre ellos, la perpetuidad del puesto, el cual es heredable a sus vástagos o sucesores o en dado caso susceptible a ser mercado por cantidades no menos jugosas.
Cualquier dirigente o miembro del Sindicato (cualquiera que éste sea) o Secretaría, que diga que las plazas o puestos para ser profesores ya no se venden, está mintiendo con todos y cada uno de sus dientes. Pese a los numerosos acuerdos y peroratas expuestas en innumerables spots o noticieros televisivos, radiales, impresos o informáticos, LAS PLAZAS PARA MAESTROS SE SIGUEN OFRECIENDO AL MEJOR POSTOR. Si bien es cierto que se le da preferencia a aquellos que poseen un título, en este tipo de transacciones “El dinero Habla”.

¿Qué pretende entonces la Nueva Reforma? Pues precisamente la de eliminar la perpetuidad del derecho a plazas, la competencia entre educandos capacitados por ellas cada año y la garantía de una continua preparación de los profesores y maestros del gremio, quitándole la administración de éstos beneficios al Sindicato de Maestros.
¿Será esto posible? El detalle es que éste tipo de capacidad cae fácilmente en la corruptibilidad, ya que aquel que posea ésta facultad se verá inmediatamente acosado por innumerables personas acostumbradas a la compra de favores y beneficios, por lo que se requiere de un sistema formado por personas de gran capacidad moral y carácter para soportar sobornos de más de cien mil pesos por puesto (eso es lo que vale una buena plaza).
El detalle es que TODOS SABEN que por tal motivo, la educación en realidad queda a un lado, dado que no se trata de mejorar la metodología del vertido educacional si no de desarrollar un control sobre el  magisterio, quitando la mina de oro al sindicato y a sus dirigentes, quienes lógicamente defenderán hasta con la vida (primero la de su comprado grupo de choque) pues de ello dependen que puedan seguir teniendo sus casitas de 10 millones de dólares en el extranjero.

Sin embargo yo creo que no todo está perdido. Si bien la educación moral otorgada por los maestros no es del todo aceptable, debido sobre todo a que incluso en los estados denominados como “Sin conflicto”, es costumbre abandonar los salones a media jornada para “cobrar” el fruto de su esfuerzo diario cada quince días (a pesar de que se les deposita en cuantas bancarias), y teniendo tiempos laborables de 8 de la mañana a la una de la tarde (me refiero lógicamente a las escuelas de gobierno federal y estatal). Los jóvenes no hacen otra cosa que querer ser maestros.
Podrán decir que deben preparar la clase por anticipado o que después de clases deben calificar exámenes y trabajos, no es el caso en la mayoría de ellos ni lo es todos los días, ya que es sabido que aprovechan cualquier momento en “calificar y evaluar” el desempeño de sus alumnos.
No todo es por supuesto culpa del profesorado, también hay culpa en el seno del hogar.
Recientemente me topé con unas personas que “tomaban” el desperdicio de varilla y fierro viejo en una construcción anexa a mi domicilio, al preguntar por ese proceder, simplemente me respondieron que “No era de nadie”, lógicamente les inquirí que ése material se encontraba dentro de una propiedad privada y lógicamente pertenecía a alguien, a lo que contestaron que “No había nadie que se los impidiera”. Este saqueo era hecho por personas adultas. Sin embargo un conocido mía me llegó a comentar que en su propiedad una mujer trataba de llevarse un atado de varilla rescatada de una construcción de su propiedad, pero ésta mujer no pudo y se retiró, sin embargo una hora después regresó acompañada por dos jóvenes de entre diez y once años de edad, hijos seguramente de ésta mujer, quienes lograron finalmente subir el material a un destartalado triciclo. Lógicamente el propietario les reclamo y los obligó a dejar el material en ese lugar, el detalle es que cuando les cuestionó el por qué habían tratado de llevárselo, simplemente contestaron –Pensábamos que no era de nadie-

 

¿Qué pasa por la cabeza de esa mujer? No tengo idea, pero sí sé que los niños han aprendido que pueden tomar lo que puedan que les sirva sin importar en donde esté, el riesgo que esto lleva es que más adelante sabrán que pueden tomar lo que quieran sea de quien sea.
Este tipo de personas se mueven en un contexto de mucha violencia verbal y física, por lo que reaccionan de muy mala manera cuando se les llama la atención o se les trata de reprender, es necesario tener un carácter verdaderamente fuerte para sobrepasarlos y ponerlos en su lugar, y por esa razón es que mucha gente a pesar de percatarse de que son víctimas de ese tipo de abuso, no hacen nada por evitarlo y terminan cubriendo su casa de rejas para evitar que estas costumbres entren en sus casas.
En realidad no es nuestra culpa. Pero si está en nuestras manos la solución del problema. Personas que poseemos la capacidad de influir en otros, debemos en todo momento crear conciencia en este tipo de personajes. No se trata de cambiarlos, si no de obligarlos a pensar y a entender de que si no comenzamos a cambiar, terminaremos en un estado de anarquía, en el que los que tienen más capacidad económica aplastarán a los que menos tienen tan solo para garantizar un medio estable a su alrededor.
Saludos.
J. M. Cabrera